Projektwoche „Lesen und Literatur“ an der Geschwister-Scholl-Hauptschule
„Sprechen – Lesen – Schreiben als Kulturtechniken“, so lautet das Jahresthema der Hauptschule Aichach. Die Woche vom 26. – 29. April war für alle Schülerinnen und Schüler Projektwoche zu diesem Thema, die am Freitag, 30. April, mit einem Projekttag ihren krönenden Abschluss fand.
Bereits am Donnerstag Nachmittag zeigten einige Klassen ihre Präsentationen für Eltern und Gäste, die von den abwechslungsreichen Vorführungen begeistert waren. Den Anfang machte die Klasse 5c mit dem gespielten Märchen „Schneewittchen“. Detailgetreu spielten die Jungen und Mädchen nicht nur die Hauptfiguren nach, sondern auch der Spiegel sprach zur bösen Königin oder Schneewittchen begegnete den wilden Tieren im Wald. Anschließend wurden Fabeln von der Klasse 5a auf die Bühne gebracht. Selbst gefertigte Tiermasken unterstrichen die gekonnte spielerische Darstellung. Wer eher Anhänger der klassischen Literatur ist, kam bei dem Schattenspiel der Klasse 7dM auf seine Kosten, das den „Zauberlehrling“ interpretierte. Ein Schüler der Klasse 10aM brillierte mit einem gekonnt präsentierten Referat über Mahatma Gandhi. An diesem Nachmittag sorgte die Klasse 8c noch einmal für Heiterkeit, aber auch Bewunderung über das Können der Schülerinnen und Schüler mit dem in Reimform gehaltenen Theaterstück „Klatsch und Tratsch“.
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Der Freitag gehörte ganz den Hauptschülern. In 22 Workshops, die jeweils von einer Klasse vorbereitet wurden, konnten sie zwischen einem breit gefächerten Angebot wählen. Es gab nicht nur Buchvorstellungen der jüngeren Schüler, Vorlesen von Märchen, Geschichten oder Literaturreferate der „Großen“ zum Zuhören, sondern die Buben und Mädchen durften auch selbst aktiv werden beim Schreiben von Gedichten, Fortsetzungsgeschichten oder anderen kreativen Texten. Selbst eine sonst trockene Vorgangsbeschreibung „Wie flicke ich einen Fahrradschlauch?“ wurde in einem Workshop vom aktiven Tun bis hin zum Text interessant. Auch weitere Theateraufführungen warteten auf die Schüler, z. B. über Mobbing, das frühere Berlin oder das Stück „Der Handschuh“ von Friedrich von Schiller. Selbst die Rechtschreibung kann unterhaltsam sein, wie der Workshop „Duden-Champions-League“ zeigte. Dass die aktuelle Tageszeitung in dem Angebot nicht fehlte, war selbstverständlich, ebenso wie ein geführter Besuch in der schuleigenen Bücherei mit Hinweisen auf die Stadtbücherei. Wer sonst lieber den Kinofilm dem Buch vorzieht, konnte den Buchtext der „Vorstadtkrokodile“ mit einem kurzen Ausschnitt aus dem neuen Kinofilm vergleichen.
Dieser lehrreiche, interessante Projekttag wurde mit einem gemeinsamen Foto aller Schülerinnen und Schüler beschlossen. „Lesen macht Spaß!“, darin waren sich alle Beteiligten an diesem Projekttag einig.
